\u00a1Hola a todos!<\/p>\n
Nuestro capit\u00e1n nos ha pedido que le digamos cuales son nuestras expectativas sobre el barco. Cuando decid\u00ed unirme a la tripulaci\u00f3n del barco \u00abDise\u00f1o Universal de Aprendizaje\u00bb<\/strong>, fue un momento dif\u00edcil, para m\u00ed, en el puerto hab\u00edan muchos barcos interesantes que ped\u00edan piratas deseosos por aprender. Barcos como \u00abPr\u00e1cticas educativas inclusivas para el alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA)\u00bb, o \u00abEl portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluaci\u00f3n\u00bb; e incluso \u00abCreatividad, dise\u00f1o y aprendizaje mediante retos\u00bb; entre muchos m\u00e1s, todos igual de interesantes. Al pensar en ello, he vuelto a ese momento en el puerto; imaginaos un atardecer, de estos que te cortan la respiraci\u00f3n, con sus tonos carmes\u00edes y dorados, una pasarela larga, en direcci\u00f3n al mismo horizonte, y barcos atracados a ambos lados de la misma, barcos que promet\u00edan aventuras y misiones tan grandiosas que resultaban dif\u00edcil negarse, todas ellas para aquellos piratas valientes que se atrevieran a surcar los mares del saber, para aquellos que quieren dejar sus nombres escritos en los libros de historias y en los romances y leyendas que se trasmiten entre generaci\u00f3n y generaci\u00f3n, para aquellos que ven un mundo diferente y que conocen el poder de las palabras, de los n\u00fameros y del arte… \u00a1Rayos y truenos! Se me han vuelto a poner los pelos de punta al recordar ese d\u00eda; y no es para menos. Ten\u00eda que elegir s\u00f3lo un barco y esperar durante largos d\u00edas si me eleg\u00edan o no. Siendo sincera, tem\u00ed quedarme en puerto, pues grandes piratas, de renombre tambi\u00e9n se presentaron… En fin, ya sab\u00e9is cual fue el resultado, \u00a1aqu\u00ed estoy!<\/strong><\/p>\n Los que me segu\u00eds hace un tiempo sab\u00e9is que yo busco aquellos cofres de tesoro que rebosan de conocimientos, habilidades, estrategias, metodolog\u00edas… Bueno, vale, si encuentro alg\u00fan cofre lleno de dinero y joyas, pues tambi\u00e9n me lo quedo; pero no son los que verdaderamente me quitan el sue\u00f1o. Es por ello, que finalmente eleg\u00ed el barco \u00abDise\u00f1o Universal de Aprendizaje\u00bb, pues cuando era peque\u00f1a so\u00f1aba con un lenguaje com\u00fan para todos, pensaba que uno gestual ser\u00eda el ideal, pero luego fui creciendo y descubr\u00ed una diversidad enorme de personas, personas con deficiencias f\u00edsicas y sensoriales; algunas incluso con mentales. Pero no se me quitaba de la cabeza, que yo podr\u00eda crear algo que pudiera ayudarnos a todos, y fue as\u00ed, como poco a poco comenc\u00e9 a navegar por los mares del saber y los cielos de las emociones<\/strong>; como empec\u00e9 a coleccionar cofres del tesoro llenos de conocimientos tan maravillosos que parecen m\u00e1gicos. As\u00ed que cuando le\u00ed esas palabras en el casco de aquel barco, aquel d\u00eda, no me lo pod\u00eda creer… Un Dise\u00f1o Universal de Aprendizaje, dise\u00f1ar el aprendizaje de nuestras aulas para todo nuestro alumnado, dise\u00f1ar un aprendizaje para toda nuestra comunidad educativa, dise\u00f1ar un aprendizaje universal con todas las inteligencias, un aprendizaje de todos para todos… como ven, mi mente se puso a so\u00f1ar sola, y yo la acompa\u00f1\u00e9 con mi coraz\u00f3n durante unos minutos. Cuando volv\u00ed al presente, me puse a buscar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre ese nuevo saber, me enamor\u00f3, y por eso me present\u00e9 como parte de la tripulaci\u00f3n. Mis expectativas no son otras que aprender a dise\u00f1ar el aprendizaje de forma inclusiva, un aprendizaje universal para todo el alumnado maravilloso que hay en mi aula, en mi centro, en mi vida, en mi mundo… \u00a1Y estoy segura que lo conseguir\u00e9 en esta traves\u00eda!<\/p>\n